Эпидемиология · преподавание · анализ данных

Нечитайло Александр Сергеевич

Эпидемиолог, преподаватель и исследователь в области иммунопрофилактики пространственной эпидемиологии, визуализации данных и цифровых образовательных инструментов. Ассистент кафедры эпидемиологии, социальной гигиены и организации госсанэпидслужбы УГМУ.

  • 20+ научных публикаций
  • 2 учебно-методических пособия
  • Лауреат премии УГМУ в 2022 и 2024
Александр Нечитайло

Профессиональные интересы

Моделирование эпидемического процесса, иммунопрофилактика, пространственная эпидемиология, геоинформационные системы

Медицинское образование, исследовательская практика и работа со студентами

В 2021 году окончил Уральский государственный медицинский университет по специальности «медико-профилактическое дело», а в 2023 году завершил ординатуру по специальности 32.08.12 «Эпидемиология».

Работаю на стыке эпидемиологии, преподавания и прикладного анализа данных. Веду практические занятия, участвую в подготовке научно-методических материалов кафедры и развиваю цифровые инструменты для образования и исследовательской деятельности.

Ключевые интересы и профессиональный фокус

  • Моделирование эпидемического процесса и анализ закономерностей распространения заболеваний.
  • Пространственная эпидемиология и применение геоинформационных систем в медицинских исследованиях.
  • Графическая визуализация научных данных и разработка аналитических материалов для образования и науки.
  • Создание цифровых образовательных ресурсов и инструментов для учебного процесса.
  • Разработка программных продуктов.

Чем занимаюсь

Эпидемиология

Исследование закономерностей эпидемического процесса, прикладные задачи профилактической медицины и работа с профессиональными эпидемиологическими данными.

Data analysis и статистика

Подготовка данных, визуализация, аналитические отчеты и применение количественных методов для научных и образовательных задач.

Преподавание

Практические занятия, сопровождение обучающихся и разработка образовательных материалов для медицинского университета.

Научная работа

Науччные статьи, диссертация, регистрация баз данных. Всего по немногу, но мой научный руководитель убил бы меня если бы узнал, что я пишу это всместо диссертации.

2022

В составе команды проекта «Геоинформационная система “Эпидемиологический атлас России”» — победа в номинации «Мое здоровье» конкурса «Моя страна — моя Россия».

2022, 2024

Диплом лауреата премии «Ученые УГМУ — здравоохранению Урала».

2023–2025

Повышение квалификации по цифровой педагогике, онлайн-образованию, инклюзивному обучению, первой помощи.

Постоянно

Активная публикационная деятельность: 20+ научных работ, включая 2 учебно-методических пособия, 2 программы для ЭВМ.

ЭпиМэп и образовательные разработки

Отдельный акцент - участие в развитии проектов на стыке эпидемиологии, визуализации данных и цифрового обучения.

Виртуальный тренажер для отработки навыка обследования подконтрольных объектов

Электронный образовательный ресурс для учебных задач и поддержки подготовки обучающихся.

Учебные дисциплины и работа со студентами

Веду практические занятия по дисциплинам «Эпидемиология», «Основы доказательной медицины» и «Графическая визуализация научных данных».

Участвую в работе с ординаторами, сопровождаю обучающихся в практической и исследовательской деятельности, а также участвую в подготовке научно-методических документов кафедры.

Избранные публикации и научная активность

Научная активность

Автор более 20 научных работ. Веду активную публикационную деятельность в области эпидемиологии и смежных направлений.

  • 2021 — УГМУ, медико-профилактический факультет, специальность «медико-профилактическое дело».
  • 2023 — ординатура по специальности 32.08.12 «Эпидемиология».
  • Информационные технологии в педагогике, 72 ч. (2023).
  • Онлайн-образование и видеоконференцсвязь, 18 ч. (2024).
  • Профессиональный видеохостинг для образовательных видеоресурсов, 18 ч. (2024).
  • Основы инклюзивного образования, 18 ч. (2025).
  • Оказание первой помощи населению, 18 ч. (2025).
  • Школа организации медицинских технологических производств, 24 ч. (2025).
  • Школа ключевых исследователей в медицине УГМУ, 92 ч. (2025).

Открыт для профессионального общения и совместных проектов